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爱 远在天涯 亦近在咫尺

www.0s.net.cn 作文600字 日记 读后感 周记 时间:2017-08-10 18:25:08
咫尺与天涯

爱,远在天涯,亦近在咫尺……

题记

泰戈尔曾说过:“世界上最遥远的距离不是生与死……而是用冷漠的心对爱你的人,掘出一条无法跨越的沟渠!”

如果,你将心门紧闭,与这个世界有距离;如果,你的内心冷漠;如果,你对这个世界毫不关心,那么,你当然无法看见生活中的美丽,你当然无法发现生活中的美好!你无法看见暖人的太阳升起,万丈光芒,耀眼绚丽;你无法看见洁白芦苇漫天轻柔的飞絮;你无法看见相思的枫叶与秋霜遥相呼应;你无法看见清澈的小溪潺潺地流过你的脚边,笑出朵朵绚烂的花儿……

这一切的一切都因为你的心与这个世界之间筑起了一堵无形的城墙,掘起了一条无法此刻你的心灵就像古殿檐前的琉璃;像淡褪了朱红的瓦砾,像坍圮后散落一地的雕栏玉砌。那么萧条,那么荒芜,那么落寂!跨越的沟渠!就像是水里的浮萍孤独无依,像海市蜃楼一般虚幻飘渺,遥不可及!

你是否会有些许的惆怅和悲凉?但如果你的心门正向这世界敞开,没有隔阂,没有距离,那么,也许你的爱就近在咫尺,触手可及。那就好似鲜嫩的水草可以捏出生命的汁液!

如果是这样,那么也许就能发现破茧成蝶的绚丽;你就能发现腊梅傲霜的神韵;你就能发现茶烟在空中飘摇漫舞的美丽;你就能发现大自然唯美的旋律……

当花前月夜下,遥望明月,亲人远在天涯,可你们共赏一轮明月,心系彼此,此时,你们的心近在咫尺;当你在外读书,父母远在天涯,但这份至真至纯的情却近在咫尺!

如果你将一个暖人的微笑送与路人,那么你们的心近在咫尺;如果你欣赏生活中的一切,那么你的心贴近生活;如果你将你的爱心送于每一个需要帮助的人,那么你的心已融入世界!

所以,咫尺与天涯其实只有一步,只要迈出这一步,敞开你的心扉迎接这个可爱的世界,享受这世界上每一束和煦的阳光,将真爱之花洒向世界,融入江海,那么你将拥有整个世界的美好!

因为,你的爱,即使远在天涯,亦可近在咫尺……

咫尺与天涯

第一次见你,是在二年级的唱歌比赛,那时候你和你的妹妹唱得出神入化的,成功激起了我的战斗欲,最后我们同获一等奖,之后的比赛也如此。

那时的我并不知道,你对我有多么重要。

四年级时,你和你的妹妹转学了,再见到你们是一年后,你意外地转到了我所在的班级,然后我们便成了形影不离的好朋友。你知道我的所有,我也知道你的全部,我们常常坐在一起,聊八卦,聊试题,还有那些专属于我们的秘密。

你遇到害怕的事物,有我扛着保护你;我遇到困难的试题,有你一遍遍教会我,我们相互依赖。你总说你讨厌语文,而我帮你辅导,我总说我讨厌数学,你也帮我辅导,我们一起努力,一起成长。

见面我们从不说敬语,有的尽是互损的语言,因为我们都知道,就凭彼此的交情,我就能在对方的心目中猖狂一辈子。你常常在我耳边唱着:“天上的星星点亮了你的心。”那是你的专属语言,也是我的专属秘密,是的,我记得。你也说过:“乔雅,你知道吗?我喜欢这首歌。”说完你把耳机塞到我的耳边,范玮琪动听的歌声顿时在我耳边响起,是《一个像夏天一个像秋天》。“第一次见面看你不太顺眼,谁知道后来关系那么密切。”我们第一次见面是在唱歌比赛,仅仅是个对手,现在却是形影不离,无话不说的好朋友。

“这个世界上,我超喜欢你,安乔雅。”你总是不厌其烦的说着,我的心里满是暖暖的感动,甜甜的幸福,而嘴头上却说着:“这个世界上,我超讨厌你,宫一诺。”我就这么回答你,可你从来不感到伤心,因为你知道我心里最真的想法,我们不需要太多华丽的语言,只是一句平常的话,你就懂我。

我很懒,总爱靠在你的身边小眯一会儿,当老师来的时候,你会狠狠的甩我两巴掌。我们有共同的爱好,喜欢搞恶作剧来戏弄对方,班里鸡犬不宁的事是常有的,老师也拿我们没有办法,“安乔雅,宫一诺,去教室外罚站!”我常在想,我和你在一起的时候,是不是我最幼稚的时候?你总是翻开书里最丑的那幅图,指着我说那是我,我也不甘示弱。

我考任何试,你都在我的身边,广雅,二中,唯有考实验那次,我在二楼,你在六楼,尽管如此,你还是跑下来,哪怕累,你还是紧紧握住我的手,“你要加油哦!”小升初成绩出来了,我们都想去不同的学校,这是我们第一次有真正分歧的想法,最后我们沉默了很久,不约而同地说:“我想跟你在一起。”

毕业后的暑假,你总爱牵着我的手,一起走在桥边,沿着河堤一直走到石觉寺下面,你说你爱这些风,爱这些景物,爱这时候的感觉。我们相牵着手,彼此耳边戴着一边的耳机,听着我们爱听的歌曲,嘴里还不时喝着同一瓶饮料。鹅黄色的灯把我们的影子拉得老长,就像我们的友谊,温暖而漫长。

到了相同的中学,我们在不同的楼不同的班,我以为我们不会受到任何阻碍我们友谊的东西,可是我输了,输给了时间,输给了距离,输掉了友谊,输掉了从前该有的那份感觉。

同样是你,同样是打招呼,可有的却是疏远,少了亲昵。你就站在我的面前,但却被不知名的东西拉远了我们的关系,我们或许永远都赶不上彼此的步伐了。

望着你离去的背影,我的耳边回荡起了属于你的话语:

“这个世界上,我超喜欢你,安乔雅。

还有那句淡淡的,

我想跟你在一起。”

咫尺与天涯

当陌生衍生为熟络,却也不能成全形态与神态上的咫尺,林彪与叶群从认识到死亡都一直咫尺天涯是一种距离,也是一种心态。

当千年前的那位诗圣骑着毛驴赶往长安时,谁都没有想到会是“华盖满京华,斯人独憔悴”的境遇,此时他抱着一腔近乎膜拜的追求身在长安。近在咫尺,却远在天涯。那是一种狂热的抱负,却因为势力的作杵。让多柳的宫城同其远隔千里,纵使可望却让对那高殿远不可及。在一起,但若大的宅邸却被心灵的距离划成不同的世界――不同的起居室,会客室,书室。我始终不明白自在高原上以夫妻之名一同被敛入白棺的两人,究竟是貌合神离还是貌离神合,抑或两者都是。

中国的水墨画常以手笔差反映景物的近远,淡了,再近的景视觉上都显得远,浓了,再远的景看上去都是近的,这如同现实生活中单调的格局上渲染的心灵沟通,用得好,纵使再坚硬的仇恨都有柔软的温柔,再遥不可及的距离都有“心有灵犀”的默契。

那是旷世才女李易安秀丽的小楷,与赵明诚只做了几年夫妻又如何,两个阴阳相隔又如何?奈何桥即使天涯之长,于他们,也不过咫尺之短,千载风流名着《漱玉集》与《金石录》总是相映成趣的文艺至宝。

那也是圣艾修伯里潇洒的字迹,这位架着英国皇室空军战斗机的英雄。硝烟弥漫的战争拉不开他与妻子的心灵距离。那本已出版了60年,销售量仅次于《圣经》的小王子,是他与妻子间爱情的绝响,也是他们长度仅有咫尺的纽带。

罗曼罗兰曾在《约翰克利斯朵夫》中给克利斯朵夫营造了霾黯的背景。小约翰在这个家庭中生机勃勃的成长。生机勃勃地追求关于艺术的真谛。然而这部获得诺贝尔文学奖的名着也在无意识传达一种生活现象――约翰没有朋友。那是缺少共识引发的咫尺天涯,而他与音乐在逃难时共存,那是心灵达成共识后的天涯咫尺。

距离引发心态,心态成全距离,这或许便是“咫尺天涯”形态学与精神的合约了。

咫尺与天涯

温暖?温暖是来自天际的甘露,滋养着奋发的我们。温暖是希望的灯塔,照亮我们前进的道路。温暖是路标,指引着我们前进的方向。温暖来自人的行动,温暖来自人的内心,温暖来自人的交流。而温暖我的来自那前所未有的感动!

七月的天气显得格外的灿烂,但也有格外的沉闷。对于对未来学府有着憧憬的我正走在希望的路上,闲来无事,拿出手机,去群励志,继续学习。网络对于曾经沉迷的我有着更多的期待,但为了坚定自己的目标,我不仅一次告诉自己“不是我一个人在战斗”因此,为鼓励我自己,也为了更多的迷惘学子不再彷徨,我在一个月前建设学习群高考交流群,群内生意如火如荼,群内规划井井有条,为让大家进入学习氛围,我设立了群规,在大家看来我的群规犹如天条,貌似束缚了他们的翅膀,但是他们却要求我废除群规,对于他们的见解我视而不见听而不闻。

在他们看来,这犹如焚书坑儒,也是因为这一闹腾,我认识了一位来自山西的网友小C,我与他私聊过程中,他尊称我为雁南哥,我们俩貌似很合得来,从早上聊到到下午,再聊到晚上我们无话不谈,但我觉得虽然来自虚拟网络,但我已经觉得他是现实生活中的朋友。某一天,还是这样我们谈到学习,他是他们学校的尖子生,这对于我来说可能是我寻求群内”骨干“的不二人选,他对于此事的态度是做群内扩招,并把他的学霸同学揽入群中,刚开始可能很乱,但在他的号召下却显得没有我想象中的乱。

在群里我这个群主貌似是个虚设,于是我没有征求他的同意给了他管理的职位,我和他的小伙伴也很谈的开,在群里,他们称我为老大,我们就这样把群里的活跃度升上了一定层次,我们就这样的进行着,由于他们极力要求我讲课,我碍于学习情况没有给及时回应,群内的顶尖人物我已经压倍增,怎么可能讲课,小C貌似懂得了我的难处,他对我说:大家都知道你是学生,对于你讲的不会做太多疑问,这样对你也是一种磨练,我相信你”这样一句我相信你,虽然字数很少,但我已感到距离不是问题,友情,就是如此。

我也相信我自己,为此我答应了他无论做什么“随叫随到”。有一天,讲课的继续,我答应对小C辅导,但是小C不知道从哪里得知我喝酒的消息,对我说:“今天课不听了,你马上睡觉”!我不知道对他说什么,可能是对于不能履行承诺的愧疚,可能是来自于他的关心的愧疚,也可能是来自于距离之间的真善美。

现在他开学了,我也同样,但是温暖依然存在,不是来自于网络,而是来自于心与心的交流,情与情的沟通,我觉得距离真的不是问题,只要用心,“情”就在咫尺之间,温暖是来自心与心的交流,温暖是来自情与情的互换,温暖是来自念与念的寄托。这个假期我拥有很多,心灵间的互换,情感间的交流,还有那咫尺间的温暖。

咫尺与天涯

谁在渭城朝雨中洒下留恋的泪?谁在长亭古道边苦苦追问归期?谁在桃花潭水里种下千尺深情?谁在长江楼台上眺望孤帆远影……

那些多情的诗人,伤情的场面,加上烟花点缀,风雨交织,一曲惜别,低吟着知心胸臆,唱咏着杨柳风姿,在驿路的天空下记载了相同的离别情思,亘古不变地代代流传。

故事常常是那么简单和平凡,远去了,明天一如既往地到来,却总因眼里那条漫长的天涯路而显得伤感。于是就有了秋意绵绵余晖将尽的黄昏,伊人在驿外断桥上的独愁。那些团聚一时又匆匆远去的朋友,依稀掠过心头的乱絮,似曾经相知相见时一杯暖酒的温度不可消解。曾经苦与甘,明天疏与亲,怎解心中愁索?长岸依依,杨柳晓风残月,西风染黄,枝叶瑟瑟,乱发舞在泪痕满面的脸颊上。为的只是一个背影,或是远去的足迹,还是伊人眼里漫漫的,不归的路?

不知天涯的明月是否伴着她的清辉共照人,饮酒独醉时,咫尺内,知己已隔万里山。

再斟满一杯黄藤酒吧,敞开心扉,记取曾经心与心相约依傍的港湾,真情似涓涓流水无私地流淌,虔诚的祈祷,真挚的祝福画满咫尺的今天和遥远的未来。

即使是稍纵即逝的音容背影,也能如璀璨烟花长驻心田。烟花散落,扬州的风景依然照两者连系的心;同渡一江水,千尺水,万丈情;夕阳之歌印证着永恒的佳话。远去了,才产生了永恒位女工的期待,别离后,才有了回忆的天堂。

春色短,水波长。秋风清,秋月明。春花秋月的循环里,季节岁月变更,年月漫漫里多少颗伤别离的落泪的心,多少个真挚的祝福,于水一方再聚一堂的梦幻,人面不在桃花依旧的叹息,太多太多的故梦,然而今天的温馨路口,依然上演着难解难分的戏份,其中仍有太多的矛盾与忧愁。

悸动后的心,踏上归家的辛途,不再恐惧于天涯之远,不在记挂于咫尺之愁,也不再排斥故人前行的方向。只因身隔天涯,心如咫尺。

咫尺与天涯

梦,它是一个很大很笼统的概念。

很小的时候,我最迷恋的是《西游记》,两岁多就把第一回背下来了(虽然现在已经不会了),那时的梦想就是要成为“猴哥”。四岁时,糊糊涂涂听了《三国演义》,就摇着扇子告诉家人:“我是诸葛孔明,你要听我安排!”惹得大家啼笑皆非。小学一年级,听到刘兰芳先生的《说岳全传》,又疯狂迷恋上了扫金大元帅岳飞,晚上睡前,就幻想自己是驰骋沙场,砍将夺旗的女侠,将将折腾到十一点。

小学初期,梦想涌现地更频繁了:当考古学家、歌手、舞蹈家、演员、主持人……虽然我嗜好读书,热爱写作,但似乎没想过要当作家,有也只是一闪而过的念头。

四年级时,梦想渐渐淡下去了,没有什么明确的目标。真正将我的梦想定格在“作家”这一栏里的,或许是一本书,一个人。

五年级,我读到了《最是元曲销魂》,我读得很慢,细细感受着这穿肠毒药,眼前的世界变得很静很凄凉;很快,我听到了许嵩的《断桥残雪》,藏匿于心中的青春忧愁泄了出来,开始追寻凄凉与苍茫的境界。我爱上了雪山、草原、灯塔、星空,爱上了雨,我的作文里也渐渐流露出“爱上层楼,为赋新词强说愁”,我主要喜欢描写景色与人物细腻的内心世界。

我开始尝试写东西。

写很短的诗,写作文,写日记,写随笔……整个五年级,我疯狂地追梦,不停地读读写写,后来,我更大胆地写长诗,写散文,甚至开始写书。写这些的规矩我一条也不知道,仅凭着无限的热爱,希望通过努力,成为获得“诺贝尔文学奖”的第二个中国人。

六年级开学,在学校组织的“中国梦,我的梦”征文中,我写到:“我愿用我的笔,为祖国奉献我卑微的光和热。”这时候,我已经知道,我的梦不光是为我自己,也应当为国家,实现复兴梦,实现中国梦!

我现在是一名初一年级的学生,我的梦想还没能实现,我也未曾为国家做点什么贡献,但我想,我将用我满腔的热血,为我的梦拼搏,为中国积淀梦想。

梦,它是一个很近的东西,谁又没个梦呢?梦,它又是一个很远的东西,因为要实现它很难。但我想说,梦是值得我们去拼搏的,给人生一点价值,给国家一份助力,或许不枉费人生一场梦。

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